Nel service learning il territorio diventa ambiente di apprendimento. A scuola, infatti, l’esperienza in comunità e l’impegno civico, mediano l’acquisizione di conoscenze, valori, abilità e atteggiamenti. In ragione dei cambiamenti in atto nella società e nel mondo del lavoro, l’istruzione e la formazione assumono un ruolo chiave. La Raccomandazione del Consiglio Europeo del 22 maggio…
I percorsi di PCTO Digitale hanno lo scopo di accompagnare gli studenti nel passaggio dal mondo scolastico a quello lavorativo. Risultano molto efficaci nel guidare e orientare gli studenti alla scoperta delle loro attitudini, perché si tratta di percorsi in grado di fornire loro strumenti utili per una scelta consapevole che li aiuti a costruire…
A parte qualche eccezione, nelle scuole di oggi si prosegue a studiare singolarmente e la certificazione finale si ottiene sulla base del raggiungimento individuale degli obiettivi didattici. La dimensione collettiva di raffronto e di condivisione del sapere, resta purtroppo in secondo piano. Eppure, la società odierna richiede con sempre maggiore insistenza cittadini in grado di…
A differenza di altre discipline che si possono facilmente insegnare in aula, le soft skills hanno bisogno più di pratica che di teoria. Si tratta di competenze “wicked” (volatili) che perciò difficilmente si possono descrivere con chiarezza (Knight e Page, 2007). Cosa sono le Soft Skills Le soft skills possono essere rilevate solo attraverso la…
Il micro-learning (detto anche bite-sized learning o apprendimento in pillole) è un approccio didattico “smart”, adattabile a tutti gli ambiti dell’apprendimento. ma soprattutto è un valido aiuto per quanti devono imparare. La sua applicazione nella didattica in aula e nella DaD dà la possibilità di costruire percorsi di apprendimento agili, innovativi e multi-platform. I micro-learning…
La Media Education (ME) è un’attività educativa e didattica, che dovrebbe avere più spazio nel mondo della scuola, in quanto permette agli studenti di meglio capire le dinamiche e i messaggi offerti dai media. Inoltre, fornisce loro gli strumenti per rielaborare autonomamente e in maniera critica l’informazione. L’educazione ai media fa riferimento, quindi, alla comprensione…
Diversi studi dimostrano che l’apprendimento responsabile migliora il rendimento degli studenti (Freeman et al., 2007; Chaplin, 2009). Tale forma di apprendimento aumenta, inoltre, il loro coinvolgimento e incrementa il loro pensiero critico. Al contempo, potenzia l’atteggiamento degli studenti, così come la loro capacità di interagire e di cooperare (O’Dowd e Aguilar-Roca, 2009). A scuola occorre…
Si tratta del primo video a fini didattici creato da DidasCalabria e che riguarda il filone della “archeologia dello impossibile” che a sua volta è nato in relazione ai ritrovamenti classificati come OOPArt (acronimo derivato dall’inglese Out Of Place ARTifacts, «manufatti, reperti fuori posto») e che si ipotizza non sarebbero potuti esistere nell’epoca a cui…