DaD: co-sviluppare ambienti di apprendimento online

Diversi studi dimostrano che l’apprendimento responsabile migliora il rendimento degli studenti (Freeman et al., 2007; Chaplin, 2009). Tale forma di apprendimento aumenta, inoltre, il loro coinvolgimento e incrementa il loro pensiero critico. Al contempo, potenzia l’atteggiamento degli studenti, così come la loro capacità di interagire e di cooperare (O’Dowd e Aguilar-Roca, 2009). A scuola occorre…